Forfatterspor - samtidslitteratur i skolen

Boka tar opp bruk av samtidslitteratur i skolen i vid forstand. Utgangspunktet er opprettelsen av Norsk Forfattersentrum i 1968, og de fleste artiklene belyser forfatterbersøk i skolen både fra forfatteres, læreres og elevers synsvinkel. Boka retter også søkelyset mot ulike sett av forventinger og problemer man opplever når skjønnlitteraturen dukker opp i klasserommet. Artiklene er skrevet av bl.a. Thor Sørheim, Einar Økland og Gerd Brantenberg. Den vil vil være av interesse for lærere i grunn- og videregående skole, lærerstudenter, elever og forfattere. Boka er utgitt i samarbeid med Landslaget for norskundervisning. Sv./hv. ill.