Læsebog for Folkeskolen

Dette fjerde bindet i Nordahl Rolfsens serie Læsebog for Folkeskolen er en historisk skolebok, opprinnelig utgitt i 1901. Boken var en sentral del av undervisningen i den norske folkeskolen og var ment for elever på et spesifikt trinn. Som lesebok hadde den som formål å utvikle barnas leseferdigheter og gi dem en felles kunnskapsbase.

Innholdet består av et sammensatt utvalg tekster, slik det var vanlig for datidens leseverk. Her finner man en blanding av fortellinger, dikt og sakprosa som ble ansett som passende og dannende for barn på begynnelsen av 1900-tallet. Samlingen gir et bilde av hvilke verdier og kunnskap man ønsket å formidle til den oppvoksende generasjon.

Språket i boken er representativt for sin tid og vil skille seg fra moderne norsk. For dagens lesere fungerer verket derfor som et tidsvindu, både språklig og kulturelt. Det gir en mulighet til å se nærmere på pedagogikken og det litterære utvalget som formet skolegangen for over hundre år siden.

Denne utgaven er først og fremst av historisk interesse. Den vil appellere til samlere, skolehistorikere og alle som er nysgjerrige på hva tidligere generasjoner leste i skolen. Boken er et stykke norsk utdanningshistorie i innbundet format.