Er gymnasiaster mennesker?

Er gymnasiaster mennesker? er et kritisk innlegg i debatten om den høyere skolen. Med utgangspunkt i en dyp mistro til gymnaset slik det var, argumenterer boken for at systemet svikter elevene. Forfatter Carl Hambro, selv lektor, uttrykker en følelse av å gi sine elever «stener for brød», og retter en skarp kritikk mot en skolekultur preget av ufrihet og konkurranse. Boken er ikke ment som en balansert akademisk analyse, men som et bevisst spissformulert varselsrop og en protest.

Skriftet belyser hvordan skolen kan bidra til å forme unge mennesker på uheldige måter. Det stilles spørsmål ved skolens og lærernes ansvar for det som beskrives som konformitet, nevrotisk prestasjonstrang, umodenhet og mangel på engasjement hos elevene. Boken peker på hvordan et ensidig press ovenfra tvinger både lærere og elever inn i rammer som hemmer reell læring og personlig utvikling.

Perspektivet er tydelig polemisk og er skrevet med en intensjon om å provosere og vekke til live en diskusjon. Hambro har skrevet størstedelen av teksten, men den inneholder også bidrag fra andre sentrale stemmer som Ragnar Austad, Finn Carling, Kirsten Pauss Næss og Arne Næss. Samlet utgjør artiklene et kraftfullt argument for en grunnleggende reform av gymnaset, sett fra både pedagogiske og samfunnskritiske vinkler.

Målet med utgivelsen er å engasjere foreldre, lærere, elever og politikere i en samtale om hvordan et bedre gymnas kan utformes. Leseren sitter igjen med et tydelig bilde av kritikken som ble rettet mot skolesystemet, og argumenter som fremdeles har relevans i dagens utdanningsdebatt. Som en del av den innflytelsesrike serien Pax-bøkene, representerer boken en viktig del av norsk debattlitteratur.